Kľúčový rozdiel: Školy a vysoké školy predstavujú vzdelávacie inštitúcie. Školy zvyčajne zahŕňajú základné a stredné školy, zatiaľ čo vysoká škola je vo všeobecnosti označovaná ako inštitúcia pre vyššie vzdelávanie.

Aby sme pochopili rozdiel medzi týmito dvoma, mali by sme vždy brať do úvahy, že používanie týchto slov sa môže zmeniť v závislosti od krajiny. V Spojenom kráľovstve sa škola vo všeobecnosti odvoláva na predunitné inštitúcie, ktoré sú ďalej segregované do predškolských zariadení, základných škôl a stredných škôl. V Severnej Amerike sa termín školy môže vzťahovať na akúkoľvek vzdelávaciu inštitúciu na akomkoľvek stupni, ako je predškolská, materská škola, stredná škola, vysoká škola, univerzita atď. Preto je veľmi ťažké identifikovať rozdiely medzi nimi, pretože významy sú predmetom zmeny v závislosti od krajiny, pre ktorú sa termín používa.

Slovná škola pochádza z gréckeho slova "schole", pôvodne znamená "voľný čas", ale neskôr bol význam vnímaný ako "skupina, ktorej sa prednášajú". Školy sú vyvinuté tak, aby zoskupovali študentov na centralizovanom mieste a potom poskytovali vzdelávacie prostredie. Školy sa vyvíjajú s cieľom poskytovať vzdelávanie a učitelia vyučujú rôzne predmety študentom. Najbežnejšia definícia škôl sa všeobecne označuje ako inštitúcie, ktoré poskytujú deťom základné a stredoškolské vzdelávanie. Školy, v niektorých alebo iných formách, boli spojené s ľudskými bytosťami z dávnych čias.

Formálne školy sa nachádzajú v starom Grécku, Indii, Ríme, Číne a mnohých ďalších krajinách. Založili základ dnešnej školskej dochádzky. Školy môžu byť široko rozdelené na štátne a súkromné ​​školy. Štátne školy financuje vláda a vláda preberá zodpovednosť školy, zatiaľ čo v súkromných školách sa odoberajú poplatky od študentov a súkromná organizácia školy sa zaoberá riadením škôl.

Najdôležitejšími zložkami škôl sú jeho triedy. Knižnica, počítačové laboratóriá, auditorium atď. Sú tiež povinní poskytnúť vzdelávacie prostredie. Študenti vyučujú učitelia. Učitelia sa označujú ako odborníci na predmety, ktoré vyučujú. Vo všeobecnosti školy definujú systém základného vzdelávania, preto je veľmi dôležité, aby učitelia poskytovali vzdelanie, ktoré nielen zvyšuje ich vedomosti, ale aj rozvíja morálne hodnoty v nich. Prostredie školy dáva študentom menej slobôd než v porovnaní so školou, pretože sa v týchto rokoch študenti potrebujú prísne pravidlá, ktoré by mali nasledovať. Neskôr disciplína odráža ich správanie a stávajú sa lepšou osobou. Tiež sa hovorí, že je ľahké formovať týchto študentov ako študenti vysokých škôl. Školy zohrávajú dôležitú úlohu v živote človeka, pretože im pomáha pri rozvíjaní vlastných perspektív o veciach.

Vysoké školy na druhej strane odkazujú na inštitúcie vyššieho vzdelávania. Opäť termín

vysoká škola môže byť mätúca v súvislosti s jej používaním v konkrétnej krajine napr. V Spojenom kráľovstve, Austrálii, Kanade a mnohých krajinách sa vysoká škola môže odvolávať na strednú alebo strednú školu a v niekoľkých krajinách, ako je Spojené štáty, formálne odkazuje na zložku univerzity. Vo všeobecnosti sa však používa na špecifikáciu vzdelávacej inštitúcie, ktorá je na vyššej úrovni ako škola. Na vysokých školách sa študenti zameriavajú na určené predmety. Na školách sa deti oboznámia so všetkými základnými predmetmi. Vysoká škola zaobchádza so študentmi ako s dospelými jednotlivcami, a preto v rôznych štádiách dostávajú rôzne možnosti výberu. Nie sú prísne vedené ako riadené v školách. Prednášky sú dané učenými odborníkmi.

Preto vzhľadom na všeobecné použitie týchto pojmov môžeme rozlišovať medzi týmito dvoma spôsobmi. Školy sú pre školy prísnejšie ako v škole. Školy udržiavajú dôkladnú štúdiu a domáce práce sa preto poskytujú študentom. Rovnako ako na vysokých školách sa zaoberajú dospelými študentmi, domáce práce sa všeobecne nahrádzajú úlohami a projektovými prácami. Väčšina škôl môže povoliť iba školské uniformy, zatiaľ čo vysoké školy sú z tohto hľadiska trochu zhovievavé. V mnohých vyspelých krajinách je vysoká škola povinná a zvyčajne slobodná, zatiaľ čo vysoká škola je dobrovoľná a veľmi nákladná. Časové riadenie je ponechané na študenta vysokej školy, zatiaľ čo v školách je riadenie času študentov štruktúrované učiteľmi a riadením školy. V školách zohráva dôležitú úlohu poradenstvo rodičov, zatiaľ čo na vysokej škole sa od študenta očakáva prevzatie zodpovednosti a stanovenie priorít. V školách sú kurzy súvislé, zatiaľ čo na vysokej škole môžu byť hodiny medzi prednáškami. V škole sú učitelia vždy pripravení viesť a učitelia sa zameriavajú na to, aby zistili, ktorý študent čelí problému, zatiaľ čo na vysokej škole profesor obvykle očakáva, že študent sa v prípade ťažkostí ocitne. Okrem všetkých týchto odlišností sa obidva zameriavajú na to, aby sa študenti učili a urobili z nich viac vzdelaných a vzdelaných osôb.