Kľúčový rozdiel: Prednáška je, keď profesor alebo učiteľ stojí pred veľkou triedou a len dáva informácie, ktoré požadujú študenti. Seminár je na druhej strane lekciou orientovanou na diskusiu.

Semináre a prednášky sú formy vzdelávania, ktoré sa uskutočňujú na vysokej škole a niekedy aj po nej. V podstate je prednáška, keď profesor alebo učiteľ stojí pred veľkou triedou a len dáva informácie, ktoré študenti vyžadujú. Seminár je na druhej strane lekciou orientovanou na diskusiu.

Podľa Dictionary.com je seminár "malá skupina študentov ako na univerzite, ktorá sa zaoberá pokročilým štúdiom a originálnym výskumom pod členom fakulty a pravidelne sa stretáva s cieľom výmeny informácií a diskusií." Je to "každé stretnutie pre výmenu informácií a pre vedenie diskusií. "Keďže prednáška je" reč čítaná alebo doručená pred publikom alebo triedou, predovšetkým na výučbu alebo na vysvetlenie nejakého predmetu. "Napríklad: prednáška o obrazoch Picassa.

Pojem "prednáška" pochádza zo 14. storočia a pochádza z latinského lektusu, čítania legere ". "Prednáška" znamená "čítanie, čítanie." V 16. storočí termín prišiel naznačovať "ústny diskurz o danej téme pred publikom na účely výučby".

Moderná prednáška je ústna prezentácia, ktorej cieľom je prezentovať informácie alebo učiť ľudí o konkrétnej téme. Prednášku môže prednášať vysokoškolský učiteľ alebo profesor, prednášajúci politik, kázne ministra alebo dokonca obchodná prezentácia obchodníka. Cieľom prednášky je poskytnúť svojim cieľovým skupinám kritické informácie, históriu, pozadie, teórie a rovnice.

Prednášky sú často kritizované ako učebná metóda a tvrdia, že väčšina študentov nie je schopná venovať pozornosť a absorbovať požadované vedomosti tým, že počúva profesora, ktorý sa venuje téme na hodinu a pol. Prednášky sú však lacné pre univerzity alebo vysoké školy, pretože jeden profesor môže v rovnakej hodine a pol prednášať okolo 100 až 200 študentov. Mnohí však tvrdia, že v tejto forme učenia nie je: žiadny prístup k rukám; žiadne praktické poznatky získané; minimálny vzťah medzi profesormi a študentmi; a žiadna osobitná pozornosť venovaná vzdelávacím potrebám študentov. Vďaka tejto podpore alebo sponzorovi je vzdelávacie prostredie podobné semináru.

Seminár je "forma akademickej inštrukcie, ktorá má slúžiť na zhromažďovanie malých skupín na opakujúce sa stretnutia, pričom sa vždy zameriava na určitú konkrétnu tému, v ktorej sa všetci prítomní vyzývajú, aby sa aktívne zúčastňovali." V podstate to umožňuje malej skupine študentov, napríklad kdekoľvek v rozmedzí od 10 do 40, aby diskutovali o príslušnej téme alebo lekcii. Často sú pod dohľadom alebo vedením profesora, učiteľa, vedúceho seminára alebo inštruktora. Študenti môžu diskutovať o téme alebo robiť individuálny / skupinový projekt alebo výskum a prezentovať svoje zistenia. Na seminári je možné diskutovať o pridelených čítaniach, môžu sa klásť otázky a robiť debaty.

Táto forma výučby zahŕňa všetky faktory, ktoré prednášky zvyčajne chýbajú. Keďže sú viac praktické, študenti majú tendenciu dozvedieť sa viac a zapamätať si viac, keďže sa naučili robiť namiesto toho len polovica počúvania profesora a zapamätať si fakty a postavy. Je to pomerne neformálne v porovnaní s prednáškovým systémom akademického vzdelávania. Slovo seminár pochádza z latinského slova seminarium, čo znamená "záhlavie".

Zvyčajne sa na univerzitách a vysokých školách, najmä v krajinách, ako sú USA a Kanada, prednášajú študenti vstupnej úrovne, aby sa oboznámili s predmetmi a témami v konkrétnom študijnom odbore. Zatiaľ čo semináre sú vyhradené pre vysokoškolských a pokročilých študentov, od ktorých sa vyžaduje, aby sa viac učili a očakávajú, že budú mať znalosti vo svojom študijnom odbore. Na univerzitách v Spojenom kráľovstve a Austrálii sa však semináre často používajú na všetkých úrovniach, na úrovni vstupných i pokročilých.